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64% das escolas possuem regras para utilização do celular pelos estudantes

A pesquisa TIC Educação 2023, lançada pelo Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGI.br), revelou que em 64% das escolas de ensino fundamental e médio no país, os alunos podem utilizar o telefone celular apenas em determinados espaços e horários, enquanto 28% das instituições educacionais não permitem o uso do

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Nove em 10 estudantes mudaram o comportamento durante pandemia

A juventude está triste, irritada e com mais peso desde o início da pandemia. É o que aponta a pesquisa “Onde e como estão as crianças e adolescentes enquanto as escolas estão fechadas?”, realizada pelo Datafolha a pedido da Fundação Lemann e Instituto Natura. O levantamento ouviu 1.315 pais e

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Apenas 5,8% dos estudantes conseguem estágio no país

Até o começo de 2020, antes de sermos afetados pela crise do novo coronavírus, o Brasil tinha cerca de 1 milhão de estagiários espalhados pelo território nacional. Em 2021, houve uma redução de 10% e, agora, 900 mil estudantes conseguem uma oportunidade de ingressar no mercado, ou seja, apenas 5,8%

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Mais de 850 mil estudantes deixaram de cursar o ensino superior devido à pandemia

A crise econômica provocada pelo novo coronavírus trouxe sérias consequênicas à educação. Prova disso é um levantamento feito pelo Sindicato das Entidades Mantenedoras do Ensino Superior (Semesp) que mostra que mais de 850 mil alunos deixaram de cursar o ensino superior da rede privada este ano. A redução representa 13,2%

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Novo coronavírus pode aumentar desigualdades educacionais no país

Desde março, quando foi declarada a pandemia de COVID-19 no Brasil, o ensino presencial nas instituições públicas e privadas foi suspenso como medida de conter a propagação da doença. Várias datas foram anunciadas como possível retorno, mas a situação de novos casos e óbitos ainda não permite tal concretização. A

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“Representação do negro em vários setores é bem menor do que a população branca”

Nos últimos dez anos, o percentual de estudantes negros entre 18 e 24 anos no ensino superior passou de 5,5% em 2005 para 12,8% em 2015, segundo pesquisa divulgada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). O fato do aumento pode ser associado a implantação do sistema de cotas

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